التدريب والتطوير
إعداد المدربين المحترفين TOT
خمسة أيام تبني مدربًا قادرًا على تصميم برنامج وتقديمه وقياس أثره — بتقييم فردي لكل مشارك وتدريب عملي مصوّر.
احترافي5 أيام30 ساعة تدريبيةمن 6 إلى 14 مشاركًا
جميع البرامج التدريبية معتمدة من هيئة الشارقة للتعليم الخاص.
أهداف البرنامج
- تصميم برنامج تدريبي كامل وفق منهجية ADDIE من تحليل الاحتياج حتى التقييم
- صياغة أهداف تعلّم قابلة للقياس واختيار الأنشطة التي تحققها
- تقديم المحتوى بثقة وإدارة القاعة وضبط الوقت
- التعامل مع المشاركين الصعبين والمواقف غير المتوقعة
- قياس أثر التدريب بما يتجاوز استمارة الرضا
الأجندة التفصيلية
1
اليوم 1
كيف يتعلّم الكبار
- الفرق بين تعليم الكبار وتعليم الصغار، ولماذا يفشل المحاضِر الجيد كمدرب
- أنماط التعلّم ودورة كولب
- ما الذي يجعل المشارك يتذكّر — ولماذا ينسى 70% خلال أسبوع
- تشخيص أسلوبك الحالي: تمرين تقديم أول غير مصوّر
2
اليوم 2
التصميم بمنهجية ADDIE
- تحليل الاحتياج: متى يكون التدريب هو الحل ومتى لا يكون
- صياغة أهداف التعلّم بأفعال قابلة للقياس
- بناء خطة الجلسة وتوزيع الوقت بقاعدة 40% تطبيق
- ورشة: تصميم الهيكل الكامل لحقيبتك
3
اليوم 3
بناء المحتوى والأنشطة
- اختيار النشاط الذي يحقق الهدف بدل النشاط الممتع فقط
- دراسات الحالة ولعب الأدوار والمحاكاة: متى يُستخدم كل منها
- تصميم الشرائح والمواد المرئية بلا ازدحام
- تجهيز دليل المدرب وكراسة المشارك
4
اليوم 4
التقديم وإدارة القاعة
- الصوت ولغة الجسد والتمركز في القاعة
- فتح الجلسة وإغلاقها وإدارة الانتقالات
- التعامل مع المقاطع والصامت والمتشكّك والمنسحب
- العرض المصوّر الأول ومراجعته فرديًا
5
اليوم 5
القياس والتقييم النهائي
- مستويات كيركباتريك الأربعة عمليًا
- بناء أدوات القياس قبل التدريب لا بعده
- التدريب الافتراضي: ما الذي يتغيّر فعليًا
- العرض المصوّر الثاني، التقييم الفردي، وخطة تطوير شخصية لكل مشارك
الكفاءات المستهدفة
- التصميم التعليمي
- مهارات العرض والإلقاء
- إدارة مجموعات التعلّم
- التغذية الراجعة البنّاءة
- قياس الأثر
ماذا يحصل عليه المشارك
- حقيبة تدريبية كاملة من تصميمك جاهزة للتقديم
- قوالب: تحليل احتياج، خطة جلسة، دليل المدرب، كراسة المشارك
- تسجيلات عروضك مع تقرير تغذية راجعة فردي مكتوب
- بنك أنشطة وكاسحات جليد مصنّفة حسب الهدف
- شهادة إتمام معتمدة بعد اجتياز التقييم
المتطلبات المسبقة
خبرة عملية في مجال التخصص لا تقل عن سنتين. لا يُشترط خبرة تدريبية سابقة، لكن يُطلب من كل مشارك تجهيز موضوع من مجاله لتقديمه خلال الدورة.
أسلوب التقييم
تقييم فردي على ثلاثة مستويات: حقيبة تدريبية مصغّرة يصممها المشارك، وعرضان مصوّران يُراجعان معه فرديًا، واختبار نظري قصير. الشهادة تُمنح لمن يجتاز الثلاثة.